"Омбудсмен" - шведское слово, означающее "уполномоченный по защите прав человека".
Зачем нужен уполномоченный по правам ребенка в школе?
Известно, что права ребенка определены Конвенцией ООН о правах ребенка, Конституцией РФ и другими законодательными актами. На практике не всегда эти права соблюдаются, и мы сталкиваемся с насилием в семье, психологическим давлением, конфликтами между учеником и учителем, учителем и родителями в школе. Именно потому необходим человек, который ежедневно будет помогать нашим детям в решении вопросов взаимодействия со всеми участниками образовательного процесса с правовой точки зрения.
Основными задачами Уполномоченного являются:
- всемерное содействие восстановлению нарушенных прав ребенка;
- оказание помощи родителям в трудной жизненной ситуации их детей, в регулировании взаимоотношений в конфликтных ситуациях, формирование у детей навыков самостоятельной жизни;
- обеспечение взаимодействия семей, учителей и детей по вопросам защиты прав ребенка;
- содействие правовому просвещению участников образовательного процесса;
- обеспечение гарантий защиты прав и законных интересов ребенка.
Деятельность уполномоченного основана на философии сотрудничества.
Уважаемые учащиеся, родители и педагоги!
Если Вы считаете, что Ваши права или права Вашего ребенка нарушены как участника образовательного процесса; возникло недопонимание между Вами, Вашим ребенком и учителем, классным руководителем, администрацией школы; если вам нужна реальная помощь или просто совет, как лучше решить данный конфликт, или просто консультация, насколько были правомерны действия того или иного лица,
хотите внести предложения по усовершенствованию и развитию образовательного учреждения, вы можете обратиться к Мартьяновой Нине Львовне, школьному омбудсмену.
Что дает школе работа омбудсмена?
Детям: чувство правовой защищенности – есть человек, к которому можно пойти со своими проблемами.
Понимание, что можно и нужно жить по правилам, что у других людей есть тоже свои права и их нужно уважать. Понимание, что конфликты можно и нужно разрешать мирно, договариваясь.
Родителям: спокойствие за детей, т.к. вероятность, что обидят или унизят уменьшается. При конфликтной ситуации родителям есть с кем посоветоваться, разобраться, кто прав, не вводя конфликт в официальное русло.
Школе в целом: изменение самой атмосферы. Конфликты не перерастают в борьбу, возникает ощущение единой команды.
Надеюсь, что работа уполномоченного будет способствовать предупреждению конфликтов, установлению гуманных отношений партнерского сотрудничества и позволит всем понять необходимость соблюдения своих прав, обязанностей в семье, школе и классе.
С уважением Н.Л.Мартьянова
