Анализ
реализации комплексного проекта модернизации образования МОУ СОШ №7 г.Фурманова Ивановской области в 2008 году
За истекший период с 1 января 2008 года в муниципальном образовательном учреждении средней общеобразовательной школа №7 была проведена большая работа по реализации комплексного проекта модернизации образования Фурмановского муниципального района в 2008 году.
Реализация КПМО проводилась по следующим направлениям:
1. Введение новой системы оплаты труда работников общего образования, направленной на повышение доходов учителей;
2. Переход на нормативное подушевое финансирование общеобразовательных учреждений;
3. Развитие системы оценки качество образования;
4. Обеспечение условий для получения качественного общего образования независимо от места жительства
5. Расширение общественного участия в управлении образованием.
В рамках эксперимента по введению новой системы оплаты труда педагогических работников, во исполнение Постановления Правительства Ивановской области «О введении новой системы оплаты труда работников общеобразовательных учреждений в рамках комплексного проекта модернизации образования Ивановской области» от 19.05.2008 г. № 117-П , Постановления администрации Фурмановского муниципального района о переводе МОУ СОШ № 7 и МОУ Иванковской СОШ на новую систему оплаты труда с 01.09.2008 года в школе введена новая система оплаты труда с сентября 2008 года. За период с начала января 2008 года в школе была проведена большая подготовительная работа, включающая в себя: изучение методик, опыта использования новой системы оплаты труда через участие в региональных и районных семинарах, ознакомление с научно- методической литературой по данному вопросу, использование ресурсов сети Интернет. В мае 2008 года директор школы и главный бухгалтер приняли участие в работе областного семинара по вопросам новой системы оплаты труда работников общего образования, в консультациях, проводимых отделом образования. В конце учебного года на совещании при директоре все члены трудового коллектива были ознакомлены с Положением о новой системе оплаты труда работников общеобразовательных учреждений в рамках комплексного проекта модернизации образования Ивановской области, все работники получили уведомление о переходе на новую систему оплаты труда, о возможных существенных изменениях условий трудового договора и оплаты труда.
За период до 1 сентября в школе наработана нормативно- правовая база перехода на НСОТ: внесены изменения в коллективный трудовой договор, в правила внутреннего трудового распорядка, наработаны Положение о новой системе оплаты труда работников МОУ СОШ №7 Фурмановского муниципального района в рамках комплексного проекта модернизации образования Ивановской области, Положение о распределении стимулирующей части фонда заработной платы, утверждены критерии распределения стимулирующей части фонда оплаты труда, состав комиссий по распределению стимулирующей части фонда оплаты труда.
С 1 сентября в школе запущен эксперимент по переходу на НСОТ, разработан и реализуется механизм распределения стимулирующей части ФОТ. Состоялось заседание Управляющего Совета школы по утверждению баллов стимулирующей части ФОТ.
Введение НСОТ в школе позволило обеспечить:
- дифференцированный рост зарплаты учителей;
- снятие жесткой зависимости между размером зарплаты и количеством уроков, проводимых учителем;
- развитие форм внеурочной работы и повышения к ним внимания учителей в связи с введением внеурочной (внеклассной, воспитательной, методической и др.) деятельности в объеме оплачиваемой работы учителя в пределах должностного оклада или ставки и введения новой схемы нормирования труда учителя, учитывающей все виды выполняемой им работы;
- повышение прозрачности в начислении заработной платы и публичности в оценке результатов педагогического труда;
- налаживание контакта между профессиональным сообществом и общественностью;
- повышение восприимчивости учителей к индивидуальным нуждам и запросам учащихся и их родителей, расширение индивидуальных образовательных программ и профильного обучения.
В отдел образования регулярно предоставляется статистическая и финансовая информация по вопросам перехода на новую систему оплаты труда и переходу на подушевое финансирование общеобразовательного учреждения.
Другим важным направлением в реализации комплексного проекта модернизации образования является развитие системы оценки качества образования. В школе разработана программа образовательного учреждения по Управлению качеством образования, открыта муниципальная экспериментальная площадка по данному вопросу. В ноябре на базе школы был проведен семинар «О ходе реализации Программы управления качеством образования в МОУ СОШ №7». За текущий период были изучены и апробированы технологии и методики оценки качества образования, в соответствии с планом работы школы проводилась текущая диагностика, осуществлялся итоговый контроль результативности УВП.
В школе сложилась своя система статистики, мониторинга и оценки качества образования, включающая в себя:
1. Мониторинг качественной успеваемости учащихся по классам;
2. Определение соответствия уровня обученности учащихся и уровня обучаемости по различным предметам;
3. «Точечный» метод контроля в предметном обучении;
4. Мониторинг качества знаний учащихся профильных классов;
5. Мониторинг количества учащихся, имеющих одну – две оценки «три» за четверть;
6. Мониторинг качества знаний учащихся в процессе подготовки к итоговой аттестации, в том числе и в форме ЕГЭ.
На базе школы организована работа проблемного семинара «Оценка качества образования» под руководством Зайцевой Е.А.
Заместитель директора МОУ СОШ №7 Невская И.А. приняла участие в курсовой подготовке «Развитие региональной системы оценки качества образования», заместители директора по УВР Минаева И.П. и Невская И.А. в работе семинаров по подготовке кадров для внедрения МСОКО по направлениям:
- «Статистика и мониторинг в управлении качеством образования»
- «Создание организационных систем и технологий оценки качества общего образования»
Разработаны планы проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы по новой форме на 2007-2008год, проведения ЕГЭ как формы проведения итоговой аттестации выпускников 11-х (12-х) классов в 2007-2008 году. Выполнены все обязательства, принятые школой в рамках реализации КПМО: доля выпускников 9 классов, проходящих итоговую аттестацию в новой форме, доведена до 50%, по русскому языку 50 учащихся - 50%, по математике 52 ученика -52% сдавали экзамены в новой форме; 80 выпускников 11 классов- 88 % сдавали экзамен в форме ЕГЭ по русскому языку,53 выпускника 11 классов – 59% сдавали экзамены в форме ЕГЭ по 3 и более предметам. Таким результатам предшествовала большая разъяснительная и организационная работа с учащимся и родителям - проведены родительские и ученические собрания, пробные экзамены в форме ЕГЭ, где учащиеся могли оценить свои возможности и сделать правильный выбор. Об эффективности проведенной работы свидетельствуют результаты ЕГЭ по предметам по выбору: все учащиеся имеют лишь положительные оценки за экзамены ( не включая русский язык).
В школе создаются условия для получения качественного общего образования независимо от места жительства учащегося.
В 2007 году МОУ СОШ №7 вошла в реестр базовых школ Ивановской области. По положению о городской базовой школе, данный статус присваивается образовательному учреждению, которое является организационным, ресурсным, методическим центром в городе. Школа имеет целевую программу развития, участвует в опытно-экспериментальной работе, осуществляет взаимодействие с социальными партнерами.
Постоянно улучшается материально- техническая база учреждения - завершена работа по подключению газовой котельной, получены 4 кабинета – русского языка, английского языка, начальных классов, биологии, оснащенных самой современной техникой, в том числе интерактивными досками, дидактическими комплексами. Постоянно улучшается оснащенность кабинетов – за 2008 год были приобретены дидактические пособия, научно – методическая литература для кабинетов математики, физики, ОБЖ, информатики, начальных классов, биологии, географии, приобретен комплекс «Дидактика» для кабинетов математики, географии, биологии.
В школе осуществлен переход на профильное обучение. В старшем звене сложились такие профили обучения, как физико - математический, гуманитарный, естественно- научный. О высокой результативности деятельности профильных классов свидетельствуют итоги участия выпускников в предметных олимпиадах на базе высших учебных заведений.
|
Учебные предметы |
Количество участников |
Количество призеров |
|
2006-2007 |
|
|
|
математика |
20 |
4 победителя - на базе ИГАСУ |
|
физика |
14 3 |
2 победителя - на базе ИГАСУ 4 место - ИГЭУ 5,6места-ИГЭУ |
|
2007-2008 |
|
|
|
математика |
43 |
2 победителя на базе ИВГАСУ 2место на базе ИВГЭУ- 2 чел. 4 место на базе ИВГЭУ–2 чел. |
|
физика |
28 |
3 место - на базе ИВГЭУ 2 чел Диплом победителя Всероссийской отраслевой физико- математической олимпиады Росатом при МИФИ по физике и математике-2008г. |
Укрепляются и совершенствуются связи с социальными партнерами – ИВГАСУ, ИВГЭУ.
В 2007-2008 учебном году в МОУСОШ №7 сделаны существенные шаги на пути к обеспечению участия общественности в управлении образовательным учреждением
В рамках курсов повышения квалификации «Государственно-общественное управление муниципальными учреждениями общего образования в Ивановской области обучены команда МУ отдела образования, в состав которой вошли и представители нашей школы.
Стратегическая линия развития на открытость образовательного учреждения предполагает целенаправленное и эффективное взаимодействие с властными, общественными и производственными структурами. Школа является открытой для своих социальных партнеров:
- ежегодно директор школы отчитывается о проделанной работе на родительских собраниях;
- по итогам 2006-2007 учебного года в сети Интернет опубликован публичный доклад об образовательной, инновационной и финансовой деятельности общеобразовательного учреждения;
Выводы:
Реализация комплексного проекта модернизации образования в МОУ СОШ №7 показала, что формируются новые подходы к построению современной системы образования:
- открытое взаимодействие системы образования с обществом;
- внедрение новых финансовых механизмов;
- формирование школьной системы оценки качества и установление взаимосвязи результатов работы учителя с уровнем оплаты его труда;
- изменение представлений о результатах образования;
- использование в образовательном процессе современных образовательных технологий, предполагающих освоение учащимися различных видов деятельности, использование нового инструментария;
- улучшение условий осуществления образовательной деятельности, включая оснащенность образовательного процесса и обновление бытовых условий.
Выписка из протокола № 2
совещания при директоре МОУ СОШ №7
от 16 октября 2008 года
«Об участии педагогического коллектива МОУ СОШ №7 в реализации КПМО в 2008 году»
Присутствовали: 42 человека
Слушали: Невскую И.А. , заместителя директора по УВР,
об участии педагогического коллектива МОУ СОШ №7 в реализации КПМО
в 2008 году. Были подведены итоги реализации КПМО в 2008 году. Для обсуждения были предложены дорожные карты реализации направлений в рамках КПМО муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №7 города
Фурманова Ивановской области в 2008-2009 учебном году.
Постановили: Принять дорожные карты реализации направлений в рамках КПМО муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №7 города Фурманова Ивановской области в 2008-2009 учебном году
